中国政府2004年提出“五年在国外建立100所孔子学院”的目标后，不到4年，已有200多所孔子学院在数十个国家挂牌。有数据显示：全球3000万人热学汉语，欧美学汉语的人数每年增四成，更有欧美国家一些家长鼓励孩子“必须”学汉语。越来越多的人认为，掌握英语是20世纪领先一步的关键，掌握汉语则将在21世纪占据优势。

　　“汉语热”的浪潮无疑昭示着我们祖国的日益强大，因为语言的尊贵并不是它本身的作用，而是由说这种语言的国家民族发展状况以及对世界的影响力来决定的。中国经过30年的改革开放，经济建设取得了巨大的成就，中国对于这个世界的影响力已经不是“微不足道”了，中国的发展不只是给我们国内提供发展或就业机会，而是也给其他国家以发展的带动和促进，给世界带来了前所未有的商业机会与就业机会，所以，才会有“汉语上面贴着钞票”的说法，对于那些要把握中国提供的大好发展时机来发展自己的人来说，掌握汉语也就成为其重要选择。

　　全球的“汉语热”无疑让我们的国人扬眉吐气，让我们精神振奋，但是，我们更应该清楚冷静地认识到，“汉语热”并不完全等同于中国文化力的提升。

　　毫无疑问，文化力是软实力的重要组成部分，语言与文化软实力却不存在必然的逻辑关系。一个人将某国的民族语言作为外语来学习，原因很多，而首先可能是出于某种实用性、功利性的考虑，比如为了谋职与就业。美国的赖斯精通俄语，但她对前苏联和现在的俄罗斯在政治文化上多有批评甚至“厌恶”；法国原总统希拉克不通汉语却对中国文化喜爱有加；还有一些“死语言”，如吐火罗语、古梵文、古波斯语，被人们学习与研究，却难以与某国的文化软实力扯上关系。所以，语言学习不等于文化认同，却能够加强文化认同感。所以，语言永远只是文化的载体，把中华优秀文化推向世界才是对外汉语教学的最终目的。因此，孔子学院不仅是一个语言教育的合作机构，更应该是向海外推广中华优秀文化艺术的实践者。在推广汉语的同时，更好地输出能够向世界展示中国古老文化和现代文明的精髓的中国文化，让更多的外国人关注中国，热爱中国，宣传中国，这才是孔子学院的历史使命，也才能让我们真正引以为自豪。(默默）