中国侨网消息：马来西亚董总日前向霹雳州政府提出了促进华文学校发展的3项建议，对此，霹雳州政府已原则同意向州内9所独中和188间华小每年象征式收取1令吉地税，同时对拨地建校与提供固定拨款的方面也允诺将会妥适安排。董总还将会安排拜会其它人民联盟执政的州属，对董总的建议各州政府会否有统一对策引发各界关注。对此，马来西亚《星洲日报》4月8日发表了题为《制度化拨款让华校永续发展》的社论。

　　社论指出，霹雳州政府首开先河向州内华校收取象征式地税，一方面可以减轻华校的经济负担，一方面肯定华校对大马国家教育的贡献，令人赞赏。今天多数的独中可以说已摆脱了生存问题，和过去挣扎求存已不可同日而语；迈入教育自由化的时代，更没有任何外力能够否定独中的存在。目前大马国外著名学府每年都录取大批优秀的独中毕业生，这是全球化中对人才需求的表征，证明了独中存在的价值，以及华校未来宽广的发展空间；大马教育部将部分优质独中列为示范学校、委派独中生到国小执教，亦肯定了独中的贡献。相信未来不只是国外大学直接录取独中生，甚至国内的大专学府也会接纳独中生。

　　社论说，大马全国60所独中都靠热心华教人士的支撑，每年独中财务报告显示，几乎所有独中都面对入不敷出的窘境；但庆幸的是，迄今没有一所独中因财务危机而倒闭，这全归功于独中董事的奔走筹措办学经费，以及广大华社的慷慨解囊。在这个意义上而言，如果政府能够给予独中固定拨款或其它税务减免，对独中的发展自然是一大帮助。

　　社论进一步指出，与独中发展面对相同命运的是华小，不过最近几年华小的发展确实有较大改善，在教育发展大蓝图下政府已批准增建8间华小、搬迁22间学校，但华小的发展仍欠缺经费；大选前对华小的拨款虽有显着增加，但此种季节性的拨款，对华小的整体发展而言仍然是杯水车薪，华小迄今未能与其它国小一样享有制度化的拨款。特别是华小校地的申请与批准，目前仍面对诸多阻挠；因此，董总建议霹雳州政府在城乡的土地用途规划方面，实施适用于各源流非盈利性质学校的规划与建设制度，以便每个住宅区的学校保留地，都可用来兴建该区居民所需要的学校，包括华小与独中。这项建议中肯，也兼顾各源流学校校地的合理分配。

　　同时，社论表示，不过，大马教育部应取消全津贴与半津贴华小的区隔，许多校地属于政府的全津华小，在扩建校舍时仍需向华社筹募经费，教育局最多以1对1方式补贴不敷；此不仅徒留表面形式，对争取华小拨款也没有实质帮助。而且过去也曾发生华小拨款货不对办的事件，更加深一般民众对相关拨款的疑虑。政府应公平对待华小，享有与其它源流学校一样的拨款，教育部也应负担筹建校舍等硬件建设的开销，只有华小拨款制度化，大马国家教育体系才能走上正轨。这也许正是董总对人民联盟执政州属的期待。

　　社论最后指出，无论是华小、独中一间都不能少，华校要永续发展，就必须与时并进，不能再墨守成规，也不能再被动等待，以致拖累了前进的步伐。董总拜会霹雳州政府是跨出了第一步，至少掌握了主动；要强调的是，今时今日家长对华小、独中的支持，已不纯粹基于民族文化与母语教育，同时也是对素质教育的期待。