作为教师，我会尽量让教学过程充满乐趣，让学生感兴趣。但是，让每一节课的每一分钟都是有趣，显然是不可能的。当孩子在学习上遇到低谷，产生放弃的想法是正常的。这时，家长就应该鼓励孩子，找理由表扬孩子，帮助他坚持下去。有一点应该注意，这种树立信心的方法是没有错，但时间长了，就不管用了。孩子自己心里有数，在班级里考试成绩怎么样啊，老师问的问题答不答得上啊，他明白自己的水平怎样。等孩子发现成年人的表扬是廉价的，是不真实的，这种方法就永远无效了。所以，作为教师我认为，树立信心最好的方式是，让孩子真真正正在学习中取得成功，得到货真价实的表扬与赞美，用成功的喜悦自主地去战胜面对困难时的退缩与妥协。比如，孩子听写只得了50分，露出了放弃的情绪，一般情况下，家长也许会说“没事，你已经有很大的进步了，继续努力，你下次一定能行。”然后，这件事就不了了之。下次，孩子再考不好，再如法炮制一遍。这样做就把孩子毁了。我们要做的是：帮孩子复习，帮他听写，帮他在下次考试中得到100分。当再上课时，老师用赞许的眼神发表孩子的成绩的时候，同学们用羡慕的眼神称赞我们的孩子的时候，那肯定是他最大的满足，所有的兴趣和信心都会在那一瞬间萌生。

　　虽然同源只是一个中文补习学校，但是我们每一位教师都恪守着“教书和育人”的原则，让孩子们学习，并让他们明白应该怎样学习，都是我们要做的事情。事实上，掌握了正确的学习方法，无论是学习中文，还是学习其他方面的知识，都会游刃有余，起到事半功倍的效果。

　　在这个世界上，每一种成功都是来之不易的，是刻苦努力的结果。孩子们年龄尚小，需要教师和家长的支持和帮助，这些帮助，绝不只是语言上的，而是时时刻刻的行动上的表示。希望我们的孩子，用扎扎实实的“渔”之技巧，获得生命中的“鱼”之成果。（来源:《日本新华侨报》 作者:易馨慧）