首先，父母应该知道，9年级的孩子通常刚进入一个麻烦的阶段，特别是女孩子。高中第一个学期尤其困难，有时是由于同学会成群结党，形成自己的小圈子。孩子一旦在同学里面找到一个朋友，就会快活些。

　　青春期的孩子会向父母抱怨，属于正常的健康现象。父母不但不该觉得厌烦或罗嗦，反而应该感到高兴，因为你的孩子愿意告诉你他/她不快乐，这是好现象。

　　告诉孩子，他/她过一段时间，对同学和老师就会更了解。可是在那时以前，父母需要让孩子有点成就感。父母该尝试了解，孩子喜欢做什么，擅长做什么。鼓励孩子参加课后的俱乐部活动。无论参加的是体育队、演剧团体，或者美术俱乐部，会员彼此之间就有了联系。

　　纵使孩子不喜欢自己的班级，让孩子参加学校里的某种活动很是重要。当然若有一个老师教或者某一门课引起孩子的兴趣，就更好了。

　　大型高中的学生来自很多不同的学区和背景，所以孩子能接触很多不同的文化，那是件好事。父母该跟孩子谈谈。谈话时要用积极且有信心的语气。告诉孩子，他或她一定能渡过上新学校的初步阶段，而且跟孩子谈谈所有不同的选择。虽然此时还不知道孩子能否适应新学校，但是可以告诉孩子，10年级时可能申请别的学校。为孩子寻找其他学校，甚至作出申请，以便万一孩子真的不喜欢现在的学校的时候，还有另外的门路可走。

　　父母也要记住，青春期的孩子有时会过度强调自己感到“压抑(depressed)”。通常他们使用这字眼时其实只是要表示自己有点混乱或紧张，有种失落感。抑郁的症候是孤立、睡眠增多、无胃口，和对于以前喜欢的活动失去快乐感。这些诊候须持续3周以上，才算真的抑郁。不过。纵使孩子的诊候不符合压抑的确诊定义，父母对孩子多付出一点注意里总是好的。(来源：美国《侨报》 牟治中 编译)