除了苦练“内功”，通过学校内部的改革和创新来提升办学水平外，今后我们将进一步拓展与海外高校的合作关系，加强学术交流、教师培训、学生合作培养等方式的探索，在合作、交流的实践中逐步达到扩大我校影响力的目标。暨南大学还将进一步扩大交流，创造条件吸引更多的海外优秀人才来校任教，派出更多的学生到国外高校学习。

　　记者：暨大处在中国经济最活跃的区域内，社会和经济的发展给暨大提出了哪些不同的要求？

　　胡军：暨南大学地处广东，多年来致力于广东经济和社会的发展，得到了社会各界的好评。如我们的国家工程中心、黄曲霉毒素的去毒研究、艾滋病研究的进展，都是造福社会、推动发展的重要项目。广东活跃的经济社会发展为暨大提供了研究的对象、科技转化为生产力的舞台，暨大受益良多。在新形势下，广东省对高校的期望值更高，社会也对高校提出了更高的要求，暨南大学将扮演更加积极、更为重要的角色。

　　记者：暨大提出的校庆原则是“庆典为体，学术为魂”，意在突出学术在校庆活动中的分量和影响，请问暨南大学百年来如何保持学术文化的血脉不断，校庆活动又是从哪些方面体现这一特色的？

　　胡军：100年对任何一所高校都是一个重要的年份，我们举行百年校庆，重在利用百年这个契机，回顾历史，展望未来，以更好地致力于学校的发展。校庆庆典大会和庆典晚会是百年校庆的重要内容，但最重要的是对学术的弘扬和精神的总结传承。

　　学术为魂是校庆活动的核心理念，目前学校的学术活动处于历史上最密集的时期。迄今学校共举办人文社会科学系列讲座46场，理工医学类系列讲座79场，另外全校20个学院分别举行了学术报告和论坛。“百年校庆寻根之旅”和“暨南精神大讨论”是我们校庆工作的特色。暨南大学历经三落三起，五次搬迁，在中国高等教育史上都是罕见的。我们进行的“百年校庆寻根之旅”，就是以寻根为主线，重回暨南大学办学旧址南京、上海、福建建阳，访问老校友老学长、立碑留念，把如散落的珍珠一样断代的历史串联起来，形成一个完整的过程，既是历史的完整，同时也是文化、精神等各个方面的梳理和传承。这种内在的精神，将成为所有暨南人的共有财富。而“暨南精神大讨论”正是赓续、总结此种精神的独特性的活动。

　　记者：您曾经说过“百年校庆是一个契机，是为学校未来发展定‘锚’，致力于下一个10年、20年乃至100年的发展”，您能具体谈谈暨南大学近10年、20年的规划吗？

　　胡军：突出特色，提高质量，培养创新型人才是暨南大学发展方向的一个概括。暨南大学在前期的发展中尤其是“九五”、“十五”期间总结出了两个“面向”(面向海外，面向港澳台)、三化(国际化、现代化、综合化)、“侨校＋名校”等重要理念和战略，都是我们的宝贵财富，我们将承前启后，在现有的基础上，将暨南大学的办学实力、知名度、美誉度提高到更高的高度。

　　质量是大学的生命，创新是大学的灵魂，创新意识应该渗透到高校的每一个方面。在“十一五”规划中，我们将继续贯彻“为侨服务”的方针，实行“有所为，有所不为”的战略，突出重点，发扬特色，优先发展有特色、有优势的学科，以创造全国知名、领先的学科专业为核心，带动学校整体实力的提升，开启暨南大学新的纪元。（来源/光明日报，记者/吴春燕　陈文举）

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