人才引进助力学校发展

　　铭记责任，竭诚奉献的爱国精神；求真务实，崇尚科学的求是精神；海纳百川，协作攻关的团结精神；自强不息，开拓创新的奋进精神。这是哈工大人引以为荣的哈工大精神，正是这样一种精神奠定了哈工大不断发展的坚实基础。

　　2007年，在教育部对大学所作的综合评估中，哈工大9个学科被评为一级学科，名列全国第五，工科名列全国第二。王树国说，这样的成绩出乎他们的意料，但对于发展形式，他们依然有着清醒的认识：“我们没有盲目，没有忘记自己是站在哪一块土地上。虽然我们在一些领域很超前，比如探月、航天等等，但在很多方面我们依然有差距。”

　　“纳天下英才而善用之”，为了缩小差距，从2002年开始，哈工大大量引进海内外优秀人才。2004年以来，王树国还亲自带队到俄罗斯、法国、英国招聘人才，孙和义副校长赴俄罗斯招聘文科人才；周玉副校长在访问日本时面试能源学院引进的人才，各院系海外出访团组积极参与引进人才工作……截止到2006年12月31日，共引进海内外优秀人才122人，在实际报到的101人中，海外留学人才有78人，占引进人才总数的77.2%；中国工程院院士2人、博士生导师8人、教授58人；引进人才平均年龄39.6岁；外籍人才14人，其中包括俄罗斯科学院院士、俄罗斯功勋科学家1人……

　　2002～2005年，哈工大引进的人才共主持“863”课题14项、“973”子课题1项，主持国家自然科学基金项目41项；主持的项目经费总额为9361.5万、与其它单位合作项目获得的经费额度为6155.3万……

　　2006年，法国驻华大使高毅代表法国总统希拉克，向王树国颁发了法国荣誉勋位团骑士勋章和证书，以表彰他为促进中法两国间科技、教育等方面合作交流所作的努力与卓越贡献。

　　从1978年进校至今，30年弹指一挥间。哈工大情结在王树国身上已经留下了深深的烙印，作为一校之长，王树国并不想对于自己的业绩有太多的评价，他说：“一所大学的发展要能够经得起几十年，甚至上百年的检验。一所大学的校长，不能单纯是一个学者，中国正处在大发展、大变革的时期，每天都会遇到很多新的问题，不是一个稳态的环境。所以中国的校长的压力要比国外校长大很多，有时候跟国外的校长谈话，谈着谈着，我们就谈不下去了。在中国，大到学校的发展策略，申请科研经费，小到水、电、暖，施工基建、职工住房……大学校长都要过问，这些在国外的大学校长看来是不可理解的。整体上看，中国大学校长是很务实、很优秀的群体，但中国的校长还不够职业化，这边当着专家、学者、教授，那边当着校长。在校长室里坐了3小时，对不起，我要做实验去了。我赞成校长是学者，当过学者，但我不赞同你当了校长后，还以学者身份为主。当大学校长是一门学问，全心全意都未必能干好，三心二意肯定干不好。校长应该是职业化的，应该具有强烈的职业精神。”

　　就像当年那个执著赶考的少年，王树国仍在进行着自己人生中的另一次“高考”——管理一所大学。百年历史上，蔡元培、梅贻琦、张伯苓、竺可桢等大学校长将他们对于现代大学的思考和践行留在了历史的记录中。当下处在转型期中的中国高等教育、中国大学校长，面临着太多的矛盾和痛苦，但同时也面临着太多的机遇和幸运。在中国的现代高等教育史上，是做一个历史的匆匆过客，还是做一个刷新历史纪录、不断挑战的实践者，答案写在每位校长的实践中。对王树国而言，考试仍在进行中……(段风华）